La borsa di Mary Poppins

MENTORING PERSONALIZZATO

Questo è un progetto dedicato a te, alle tue esperienze e conoscenze. È ispirato ad una semplice idea: la borsa magica di Mary Poppins. Mentoring per me significa ascoltare, condividere e fare brainstorming insieme per trovare le migliori soluzioni per il tuo lavoro come insegnante di musica. Dopo aver pianificato l'ora e il giorno giusti per le nostre sessioni, discuteremo di argomenti a tua scelta che sono importanti per il tuo sviluppo personale e il tuo lavoro con gli studenti.

Perchè Mary Poppins?

Beh, dentro alla sua incredibile, infinita borsa è in grado di trovare la cosa giusta al momento giusto! Ci guarda dentro e ad estrae esattamente ciò di cui ha bisogno, quando ne ha bisogno.
Insegnare per me è proprio questo.
Essere in grado di cercare dentro alla mia borsa (che altro non è che una metafora delle mia esperienza, immaginazione e creatività) per essere in grado di adattare il mio approccio alle necessità dei miei studenti.

Sappiamo entrambi che il nostro lavoro ci mette costantemente alla prova e ci richiede non solo di essere in grado di gestire situazioni complesse, ma anche di rimanere aggiornati sulle ultime scoperte di educazione e pedagogia. Ad essere sinceri, questi sono precisamente i motivi per cui ho scelto questo fantastico lavoro! Quindi, se stai leggendo questa pagina, è perché stai cercando qualcosa di nuovo o vuoi approfondire alcuni aspetti del tuo lavoro come insegnante. Bene, questo è già un passo fantastico verso il miglioramento o il cambiamento!

Un percorso di mentoring personalizzato in 3 step.

STEP 1

LA BORSA DI MARY POPPINS é il primo passo del nostro viaggio insieme ed è quello giusto se:

  • vuoi chiarire, ripassare o scoprire i fondamenti dell'insegnamento della musica;
  • lavori con gruppi di diverse età e vorresti capire ancora meglio come organizzare la tua proposta didattica;
  • lavori con la musica ormai da anni ma vuoi avere nuovi strumenti per la gestione del gruppo;
  • vuoi scoprire tutti i passi per costruire la lezione di musica perfetta.

Quanto costa la Borsa di Mary?

Questo step costa €160 ed è formato da 4 sessioni. Lavoreremo su specifici argomenti che ti daranno basi solide per le tue sessioni di musica. Ogni sessione dura 60 minuti e si svolgerà online oppure presso il mio studio a Londra). Prima di iniziare il nostro lavoro insieme, ti chiederò di compilare una scheda dove potrai raccontarmi le tue passioni, il tuo modo di insegnare e anche gli obiettivi che vuoi raggiungere attraverso il mio percorso di mentoring.


STEP 2

Con questo step, sei pronto per scendere nel dettaglio delle tue sessioni e insieme analizzeremo nei particolari il tuo approccio, imparando anche nuove attività e canzoni che potrai portare ai tuoi studenti.

  • le tue lezioni vanno già bene ma hai ancora qualche dubbio;
  • vuoi scoprire un pò di più rispetto alle diverse aree di apprendimento extra-musicali che puoi stimolare durante le tue sessioni;
  • c'è un tema specifico che hai scoperto nei miei corsi su cui vuoi lavorare;
  • vuoi qualche consiglio o supervisione rispetto ad un lavoro al quale stai già lavorando.

Quanto cosa La pillola di zucchero?

Questo pacchetto inizia con una breve chiacchierata di circa 20 minuti. Dopo di che si prosegue con due sessioni personalizzate, al costo di €90. Se pensi che due sessioni non siano abbastanza puoi prenotarne quattro per €170.. Ogni sessione dura 60 minuti e può essere svolta online o presso il mio studio a Londra). Prima di iniziare il nostro lavoro insieme, ti chiederò di compilare una scheda dove potrai raccontarmi le tue passioni, il tuo modo di insegnare e anche gli obiettivi che vuoi raggiungere attraverso il mio percorso di mentoring.


STEP 3

Se ti senti già forte rispetto al tuo lavoro, sei pronto per far volare il tuo aquilone!

Le tue lezioni vanno alla grande e sei soddisfatto del tuo lavoro, ma... c'è sempre un ma! Si, perché il nostro lavoro non è facile! Scegli questo step se:

  • va tutto bene ma sei non ne puoi più di ripetere le stesse, vecchie attività.
  • hai proprio bisogno di capire come strutturare un'attività che coinvolga e includa tutti i tuoi studenti;
  • vuoi parlare di un caso/situazione specifica che richiede un'attenzione speciale;
  • vuoi iniziare un progetto nuovo e credi sia meglio ascoltare un'opinione esterna;
  • vuoi discutere e approfondire uno tema interessante che hai scoperto durante uno dei miei corsi.

Quanto costa l'Aquilone?

L'aquilone è totalmente personalizzabile ed è consigliabile per chi già lavora con un approccio specifico e vuole approfondirne alcuni aspetti, creare nuovi progetti per le scuole o parlare nello specifico di situazioni particolari o che creano difficoltà. Una sessione individuale con me costa €50, due sessioni costano €95 a 4 sessioni costano €180. Prima di tutto ci sentiremo per una breve chiacchierata (20 minuti circa), per poi proseguire con 2 o 4 sessioni da 60 minuti (online o presso il mio studio a Londra). Prima di iniziare il nostro lavoro insieme, ti chiederò di compilare una scheda dove potrai raccontarmi le tue passioni, il tuo modo di insegnare e anche gli obiettivi che vuoi raggiungere attraverso il mio percorso di mentoring.


PERCHÈ SCEGLIERE LA MARY POPPINS' BAG?

Cerchi supporto per raggiungere i tuoi obiettivi come insegnante di musica o musicoterapeuta? Sei stanco di sentirti da solo a fronteggiare ogni giorno momenti difficili che avvengono durante le tue sessioni con gruppi di studenti? Forse stai solo cercando nuove soluzioni per lavorare con quel bambino che non ti ascolta mai?

Conosco bene queste sensazioni e non sono per niente divertenti! Insegnare non è facile e qualche volta questo non viene nemmeno riconosciuto dai nostri colleghi. Beh, non deve per forza andare così!

Essere un insegnante di musica è un lavoro stupendo e quello che facciamo è davvero importante! È tempo di concentrarci e prepararci per introdurre un cambio positivo nel tuo modo di lavorare di ogni giorno.

Cosa puoi trovare dentro alla mia borsa di Mary Poppins?

Attraverso questo mentoring personalizzato, ti offrirò soluzioni teoriche e pratiche per le tue lezioni, condividerò con te attività e giochi musicali e ti supporterò nella pianificazione di un piano didattico creativo che segue le tue passioni e idee.

Riceverai consigli mirate per arrivare a questo cambiamento e costruiremo insieme le tue conoscenze per mantenere attivo il tuo nuovo approccio all'educazione musicale o alla musicoterapia.

  • Sostegno in caso di difficoltà, dubbi e sfide che possono sorgere lavorando con bambini e ragazzi;
  • Preparazione di un progetto didattico in caso di sessioni musicali individuali o di gruppo in asili nido, scuole primarie e secondarie;
  • Preparazione di un progetto didattico in caso di sessioni di musicoterapia individuale o di gruppo con bambini e adolescenti (in particolare in caso di autismo, sordità, disturbi del linguaggio, difficoltà di apprendimento);
  • Attività personalizzate che coinvolgono musica, movimento, body music, improvvisazione, uso di strumenti e nuove tecnologie;
  • Supervisioni attraverso video;
  • Risorse audio e video.

Ecco alcuni feedback da insegnanti che hanno lavorato con me

“Tiziana è una grande professionista e una persona meravigliosa! Le sue sessioni su Skype sono state fondamentali per il mio lavoro! Idee precise, suggerimenti per molti giochi e attività, spiegazioni chiare con l'aggiunta di video e descrizioni, mi hanno permesso di usare facilmente la musica nei miei seminari offrendo stimoli diversi per ogni tipo di pubblico ed età! ”

Lucilla Anzile - Arteterapeuta

Ho conosciuto Tiziana in occasione del suo workshop “Dalla Body Music al Soundpainting”, tenuto a Milano, presso Musindò di Marta – Una Maestra di musica lo scorso novembre.
Mi ha subito colpito il suo approccio entusiasta, dinamico e poliedrico nel condurre il gruppo in attività musicali diversificate e coinvolgenti.
Ho quindi deciso di affidarmi a lei per un percorso di mentoring on line su misura: insieme abbiamo sviluppato attività inclusive che coniugassero l’insegnamento dell’inglese con la body percussion, l’uso dell’ukulele e la composizione di canzoni con esso, per coinvolgere maggiormente e in maniera efficace e creativa i miei alunni dai 6 ai 10 anni nell’apprendimento della lingua straniera.
Tiziana è stata una mentore attenta ed entusiasta che ha messo a disposizione la sua molteplice e variegata esperienza di insegnante di musica e ricercatrice, avvalorandola con la sua conoscenza del contesto in cui la lingua inglese è lingua madre.

DEBORA CARLOMAGNO, INSEGNaNTE DI INGLESE DELLA SCUOLA PRIMARIA

“Abbiamo dei feedback totalmente positivi dal workshop con Tiziana! La cosa fantastica per il nostro quartetto è che non solo abbiamo imparato moltissimo su come lavorare specificamente con i bambini sordi, ma molto di ciò che è stato discusso può essere facilmente applicato a come sviluppare abilità comunicative in contesti più ampi; come tenere un seminario partecipativo, lezioni universitarie o parlare al pubblico durante concerti ed eventi."
Tiziana was also very interested in knowing about our own workshop practice and provide very useful feedback on how to adapt this to the needs of deaf children.”

Quartetto d'archi "Ligeti" - mentoring su musica per studenti sordi

Tiziana é una grande insegnante!
Ho avuto l'opportunità di seguirla in vari ritiri di musica circolare nel Nord Italia e sono sempre stati stimolanti e coinvolgenti. Inoltre ho potuto osservare il suo lavoro con i bambini durante una formazione speciale per educatori musicali dove ho potuto imparare e sperimentare molto. Una grande formatrice... grazie!

Mauro Faccioli - facilitatore di drum circle, musicoterapeuta e educatore musicale